этапы

Тема

Рекомендации

Совместное выполнение задания в сети Интернет

1.

Что такое снег?
 

Проведите с ребенком беседу. Спросите у ребенка: «Что такое снег?»

Снег-это вид атмосферных осадков, выпадающих на землю. Он состоит из мельчайших кристаллов льда. Снег, как и дождь, падает из туч. Водяные пары поднимаются очень высоко над землей.

Кристаллик все время растет и, наконец, становится красивой звездочкой.

Возьмите на прогулку лист черной бумаги и лупу (желательно). Любуемся красотой и неповторимостью снежинок.

Наблюдая за снегом, обращаем внимание, что форма снежинок меняется в зависимости от погоды.

https://www.youtube.com/ интересно о снеге

https://vk.com/video1077495_171992092 рост снежинки наблюдение под лупой

https://zen.yandex.ru/ пять идей для научных экспериментов со снегом

2.

Какого цвета снег?

Проведите с ребенком эксперимент по окрашиванию снега.

 Возьмите с ребенком несколько емкостей со снегом и различные акварельные краски, пипеткой добавляйте по капельке краску, наблюдайте, что происходит со снегом, как растекается краска и окрашивает снег.

Вывод: снег имеет белый цвет, но может и окрасится, если к нему попадут примеси краски, которые бывают в воздухе.

https://www.youtube.com/watch?v=yyjj7g3Pfyw КАКОГО ЦВЕТА СНЕГ

  КАКОЙ ЦВЕТ У СНЕГА

3.

Нужен ли зимой растениям снег? Выясняем необходимость некоторых изменений в природе.

Оборудование для эксперимента: пластиковые бутылки с водой.

Вынесите две емкости с водой, одну из которых поставьте на снег, а другую – под снег, чтобы выяснить, как чувствуют себя растения под снегом. Понаблюдав за водой в обеих бутылках, сделайте выводы:

под снегом вода замерзла не полностью, там теплее, поэтому растениям нужен снег как одеяло. Не будет снега – могут погибнуть и замерзнуть корешки. Найдите места на газонах, где снег выдувается и где его много, предложите ребенку запомнить эти места. Весной можно понаблюдать за появлением растительности на этих участках.

 пять идей для научных экспериментов со снегом

https://ok.ru/video/2811886241033 польза снега для растений

4.

Почему тает снег? Устанавливаем зависимость изменений в природе от сезона.

Оборудование: емкости для снега.

Разместите колобки снега в местах с разной температурой.

Вывод: в тепле снег превратился в воду.

https://www.youtube.com/watch?v=3WpDFxOeO-E

Где быстрее растает снег?

Устанавливаем зависимость таяния снега от места в помещении. 1. На подоконнике; 2. На полке шкафа; 3. На батарее.

Можно ли снег есть ?

1. Вместе с ребенком положите одинаковое количество снега в разные части комнаты: подоконник, полка на шкафу, батарея. Засеките время, через полчаса проверьте, отметьте изменения.

 Сделайте вывод: таяние зависит от температуры окружающей среды.

2. Выясняем чистоту снега.

Проверяем емкость с растаявшим снегом.

Вывод: снег есть нельзя, т.к. снег содержит много разных частиц: это песок, кусочки сажи.

Физкультминутка Снежинка

А если устали, можно повидаться, стоит пройти по ссылке.

Кружатся снежинки   (дети кружатся на носочках)
В воздухе морозном    (медленно приседают, руками показывая плавное движение снежинок)
Падают на землю         (встают, ловят воображаемую снежинку на ладошку)
Кружевные звёзды
Вот одна упала
На мою ладошку.
Ой, не тай, снежинка,  (бережно прикрывают снежинку) 
Подожди немножко.    ( на ладони другой ладошкой)

https://www.youtube.com/watch?v=pWMD2lzZ1sM  физкультминутка БЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ

https://www.youtube.com/watch?v=TkRGt8_LN18 ФИКУЛЬТМИНУТКА СО СНЕГОВИКАМИ

https://www.youtube.com/watch?v=66R54gxhYT0 ИГРА-ТАНЕЦ Снеговик

https://www.youtube.com/watch?v=Y_HcqcFedvE  ЗИМНЯЯ ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ

Измерение глубины снежного покрова в разных местах с помощью подручного материала (палочек, сухих веток, ручки детской лопатки и др.).

Выходя на прогулку, возьмите собой длинную линейку, или палку с нанесёнными на неё делениями. Отметьте высоту снега в нескольких местах, сделайте вывод.

Выясняем, где больше снега: под деревом или на открытом месте? До снегопада и после снегопада?

 Где снег рыхлый, а где — утоптанный?

Спросите, как ребенок думает, почему?

Почему около забора больше сугроб снега , чем в середине двора;

Почему снег рыхлый на солнечной стороне, а в тени – снежный покров твердый. Покрыт снежной коркой – наст.

6.

Зачем Деду Морозу шуба? Почему он её никогда не снимает?

Вопросы: Зачем Деду Морозу шуба? Почему он её никогда не снимает?

Ответ: Шуба удерживает холод, а значит, она не даёт растаять Деду Морозу.

Подготовим несколько одинаковых комочков снега

Сравниваем два комочка снега при комнатной температуре

1. Первый завернули в легкую ткань.

В качестве лёгкой ткани можно взять платочек.

2. Второй в теплую меховую ткань (шубу).

В качестве тёплой шубы, можно взять тёплую шапку.

Фиксировали результаты через каждые два часа

Вывод: снежный ком, завернутый в легкую ткань, растаял частично.

Вывод: второй снежный ком не растаял. Шуба удерживает тепло и холод.

7.

Зимние опыты, эксперименты со снегом и льдом - 1

Незамерзающая вода,

Почему море не замерзает

Занимательные эксперименты на кухне

Необходимые материалы: соль, сода, лед, вода, ёмкость.

1.Выясняем, почему в море вода не замерзает, а река и озеро покрываются льдом.

2. Выясняем и предполагаем: сколько воды получится от таяния снега и льда.

https://www.youtube.com/watch?v=bdZN9ikMVEk&t=4s

8.

Зимние опыты, эксперименты со снегом и льдом - 2

Искусственный снег

Шипящий снег.

Занимательные эксперименты на кухне

Как сделать снег в домашних условиях

Шипящий снеговик

https://www.youtube.com/watch?v=CU36fgkZ0_4&t=134s

Зимние опыты, эксперименты со снегом и льдом - 3

Занимательные эксперименты на кухне

Ледяные кораблики

Мороз в банке

И другие интересные опыты с водой, льдом и снегом.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=CU36fgkZ0_4&feature=emb_logo